“Herkes aynı eğitim fırsatlarına sahipse eğitim eşitleyici bir rol oynayabilmekte fakat yalnızca zenginlerin çocukları kaliteli eğitim alabiliyorsa bu kez bir eşitsizlik kaynağına dönüşebilmektedir.”
Günümüzde sistemlerin insan sermayesine olan yatırımının eğitimle birlikte yapılması üzerine bir eğilimi olduğu açık bir gerçektir. Sistem nitelikli insan peşinde. Çünkü artık insanın nicelik olarak üstünlüğü otomasyonun yaygınlaştığı dünyada pek de bir anlam ifade etmiyor. Sistemin yanı sıra eğitimin getirdiği avantajlardan faydalanmak üzerine bireysel çabalardan da söz edilebilir. Ne içindir bu çabalar? Bunun gayesi kişilerin bireysel kalkınmalarını sağlamak ve toplumdaki seviyelerinin üzerine koymak olabilir. Bir başka deyişle, günümüzde bir yoksul ancak eğitim ile erişemediği fırsatları elde edebileceğine inanıyor. Peki mümkün mü bu? Sachs işte bu devrede biraz da zihin açıyor. Diyor ki insanlar eğitimi kullanarak eşitlik getirebilir, eğitime böyle bir misyon yükleyebilirsiniz. Ama sınıf ayrımı yapmaksızın her bireye aynı nitelikte bir eğitim sağlayabilecekseniz bu mümkündür.
Sachs, eğitimin eşitleyici yönü gibi romantik bir yaklaşımın önündeki en temel ve gerçekçi engelin günümüzde net bir şekilde hissedilen eğitimin içinde yaratılan sınıf ayrımı olduğunu net bir ifade ile ortaya koyuyor.
Yorum bırakın